TEmps de des-CONNEXIÓ

Amb l'arribada de les vacances d'estiu, molts són els pares que ens demanen pautes. "I ara, qué fem?? Els pares continuen treballant, els n@ns van al Casal, o no,  però tenen moltes hores lliures. És normal que s' alterin les rutines i els hàbits, fan vacances!!!  El fet de passar d'un horari estricte a un … Sigue leyendo TEmps de des-CONNEXIÓ

SA, síndrome d’Asperger

El Síndrome d' Asperger (en endavant SA) està reconegut per l’OMS com un Trastorn Generalitzat del Desenvolupament, de caràcter crònic i sever, que implica alteració qualitativa del desenvolupament social i comunicatiu i interessos restringits i estereotipats producte de la rigidesa mental i comportamental. No porta associat retard mental o retard greu del llenguatge. Enquadrat dins … Sigue leyendo SA, síndrome d’Asperger

Rebequeries i gestió de les emocions (0-3 anys)

De là mà de la Verònica Arteaga, us presentem un seguit d'articles sobre Primera Infancia. Esperem que us agradin!!   Rebequeries i gestió de les emocions en els infants dels 0 als 3 anys El que li està passant a un nen/a que té una rebequeria és que ha perdut totalment el control de les … Sigue leyendo Rebequeries i gestió de les emocions (0-3 anys)

Cristina Soler

    Sóc la Cristina,  llicenciada en Psicologia per la Universitat Autònoma de Barcelona; i posteriorment  vaig ampliar la meva formació en l’àrea clínica, especialitzant-me en infants i adolescents. Durant aquests anys he realitzat varis cursos de caire psicopedagògic, per tal d’adquirir més coneixements, i poder tenir més eines i recursos per treballar amb nens … Sigue leyendo Cristina Soler

eSpais Psico·Educa

  L’infant i l’adolescent han de poder experimentar constantment per tal de construir els seus propis coneixements, els seus propis instruments i les pròpies formes de resoldre els conflictes, de trobar-hi solucions, d’avançar i d’aprofundir en els seus aprenentatges. Els adults han de confiar en els nois i noies, que quasi sempre poden anar més … Sigue leyendo eSpais Psico·Educa

Programa Psico•Educatiu 

Hace ya un tiempo que teníamos en mente, crear, diseñar un programa específico para nuestras familias. Al final, con la pasión, perseverancia y compartiendo ideas con el equipo, hemos diseñado un Programa Psico•Educativo de Apoyo, Soporte y Acompañamiento, para familias. Se trata de una intervención preventiva y de tratamiento, que busca sanear las relaciones familiares, … Sigue leyendo Programa Psico•Educatiu 

De la soledad a la plenitud. Te apuntas?

A veces nos casamos o nos juntamos con parejas y las cosas no van como nos hubiera gustado o hubiéramos imaginado. Puede ser recientemente o puede ser hace más tiempo que te has separado de tu marido o compañero. Puede ser que te hayas separado más de una vez, puede ser que tengas hijos a … Sigue leyendo De la soledad a la plenitud. Te apuntas?

Las nuevas tecnologías en la educación

Las nuevas tecnologías en la educación.

Las nuevas tecnologías en la educación

Entro en su habitación, dice que está haciendo deberes. Tiene que hacer una redacción sobre "civisme". Me comenta que va a buscar información en Internet!!! Internet es sin duda una fuente de información casi inagotable, una herramienta que es utilizada por un número elevado de estudiantes de diversas edades, para realizar las tareas y trabajos … Sigue leyendo Las nuevas tecnologías en la educación

Sin emociones no puede haber atención, ni aprendizaje ni memoria.

Francisco Mora (Granada, 1945), doctor en Neurociencia por la Universidad de Oxford y catedrático de Fisiología de la Universidad Complutense, ha publicado Neuroeducación (Alianza), un volumen con el que pretende desarrollar “las preguntas centrales que son de interés y preocupación en el mundo de la enseñanza a cualquier nivel y ayudar a desentrañar las claves … Sigue leyendo Sin emociones no puede haber atención, ni aprendizaje ni memoria.

A %d blogueros les gusta esto: